学生优势

个人背景：大二开始运营电影平台（写在CV里，PS没有写） 写了几十篇影评 两个NGO经历 人权方向（实习和志愿）不过没有写在PS里 发表影评两篇（报纸和网络上的专栏，有稿费，CV）

学生劣势

个人背景：大二开始运营电影平台（写在CV里，PS没有写） 写了几十篇影评 两个NGO经历 人权方向（实习和志愿）不过没有写在PS里 发表影评两篇（报纸和网络上的专栏，有稿费，CV）

方案分析

KCL研究生入学要求
　　不同专业要求不同，一般为国内211大学本科毕业，平均成绩 85%=GPA3.5，相当于(英国二等一级学位)以上;尤其商科竞争相当激烈。
　　理工科：雅思6.5 以上
　　法律及商科：雅思7.5
　　生物化学学院、卫生与生命科学、护理与助产、自然科学与工程(不包括管理与建筑法)：雅思6.5
　　教育、人类学、管理：雅思7.0
　　牙医、医学：雅思7.0
　　法律与建筑法：雅思7.5
　　12月初我接到该同学的案子，当时了解到学生在英国，便先联系了家长。在和家长了解目前的情况之后，便开始着手学生的工作。在两天后，我在北京时间下午五点半的时候与学生取得了联系，并就我在这两天整理的她的资料进行了分析。由于学生课业繁忙，自身又不太喜欢学习，临近期末考试了比较烦躁，第一次沟基本上学生是拒绝的。
　　在接下来的工作中，我尽可能的在学生反馈的信息中挖掘学生有的内容。学生先前是找过别的中介公司，所以反馈的形式和我们是不同的。而且内容太过空洞，无奈下只好再与学生联系，深度挖掘。在一周后与学生的沟通过程中，起初学生很不耐烦。但由于我本身是学商科出身，对于商科的课程有一定的了解。再加上先前对学生的成绩单做过分析，便详细询问了她几门课程的表现以及课程过程中做过的学科研究和项目。沟通下来，总算是了解到了学生比较细节的经历，抓紧给学生做文书。