时同学 获得了 3 个学校的录取
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俄亥俄州立大学
Ohio State University (Columbus)
会计 本科
2016秋季
offer -
亚利桑那大学
University of Arizona
经济学 本科
2016秋季
offer -
印第安纳大学伯明顿主校区
Indiana University Bloomington
经济学 本科
2016秋季
offer
就读院校:国内某普通一本就读阶段:本科在读专业:财务管理
- 语言类成绩
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托福:90+/120
- 在校成绩
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平均成绩:2.5+/4
学生优势
1、有明确的出国目标; 2、懂得寻找外力帮助来提高申请效率; 3、学生和家人都非常配合顾问和文书老师的安排。
学生劣势
1、GPA只有2.75,比较低; 2、托福成绩不是特别高; 3、没有SAT成绩。
方案分析
1、因为学生成绩优势不明显,GPA比较低,托福成绩不高,还没有SAT成绩;
2、为了达成学生的梦想,在尊重学生和家长的意愿下,我们保持着高频率的沟通,并结合学生优劣势,重点给学生规划了详细的选校方案;
3、在选校方案中,有保底学校、有冲刺的学校--满足了学生和家长的不同需求;
4、在整个流程中,各位老师都尽全力在朝着一个目标努力:给他申请一个适合且优秀的好学校!
5、好在学生和家长都非常配合,各位老师和家长、学生沟通的频次非常高,相互配合也特别默契--这对我们各相关老师来讲,都是一个非常愉快的过程;
6、最后申请到了俄亥俄州立大学(The Ohio State University)--目前是美国最大的大学,成立于1870年,美国一所顶尖的公立大学;在美国所有注重研究的大学里,综合排名第15。Times世界大学综合排名53!
7、当我们第一时间把结果告知学生和家长时,他们竟然不敢相信自己的耳朵,许久没有说话。后来反应过来以后,竟然高兴得欢呼雀跃起来!嘴里一直不停地跟我们说着“感谢!感谢!谢谢你们!谢谢......”这是非常出乎家长和学生意料、令人难以置信的好学校!我们也由衷地为学生高兴;
8、最后,学生充满期待地选择了前往该校学习,相信他的留学生活一定会非常丰富多彩,他的人生经历也一定无比绚烂!
1、一定要懂得借助外力的帮助--尤其是时间紧任务重的情况下,通过留学机构各顾问老师及文案老师的集体努力,申请结果是完全可以超出预期的;
2、学生应该积极配合老师,使得老师更加全面地发现学生身上的闪光点,让学生的文书更加独特和优异,对于申请提供更加有力的支持;
3、家人的配合、学生的努力、老师的高度责任感,都是这个意料之外惊喜必不可缺的条件。