学生优势

N/A 这一段在前端不显示，所以和产品沟通的结论是网络编辑案例把有价值的内容集中填写在申请方案和申请建议两个栏目里

学生劣势

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方案分析

早稻田大学申请方向为：1.亚洲太平洋研究科;2.政治学的新闻出版;3.国际交流(全英文)。
　　东京大学申请方向为：1.社会学;2.公共政策学院;3.情报学环(桥 元良明)。
　　京都大学申请方向为：1.公共政策大学院;2.情报学;3.社会学。
　　其余3所院校申请专业方向为：1.国际关系;2.社会心理学;3.情报学;4.都市经营学。
　　申请难点：
　　学生日语N1成绩不高，转专业申请日本名校。
　　蒲同学同学当时来咨询的时候是晚上，而且要转专业申请，日语成绩也不太好，第一次跟学生沟通的时候，学生就问了早稻田大学，东京大学，京都大学，以及我们指导老师这边的一些申请情况，在聊的过程中得知学生在来顺顺留学之前，已经在某家留学公司办理了留学申请，但是几个月之后，还一直没有拿到内诺，还被中价告知以学生的条件连筑波大学都上不了，所以学生当时对自己特别的没有信心，在我们顾问老师评估学生结果后告诉她，以她的条件可以进日本前7所帝国大学，学生还有些怀疑顾问老师说的话，就在跟学生沟通过后的当晚，指导老师也跟学生的父母电话沟通了近一个小时的时间。经过两次沟通，学生和家长对我们顾问老师产生了信任。
　　学校在前几次沟通时已经基本确定了，学生想申请东京大学、早稻田大学和京都大学，还有三所保底的院校，顾问老师多次评估后答应学生的要求，而且教授是学生自己选定。然后按照学生所定的院校，开始准备相关材料，学生也非常的配合，材料很快备齐，然后我们联系教授，写研究计划书，在此期间，学生基本每个细节都要自己确认，因为之前找的一个不靠谱的中介，弄得学生在新通都保留有一种“一朝被蛇咬十年怕井绳”的心理。撰写文书时，扬长避短，重点突出学生211.985的院校背景，以及学生有过交换经验，淡化学生的语言成绩，在学生的积极配合下，整体进行的比较顺利。
　　学生当时是申请早稻田大学有两个专业方向：1.亚洲太平洋研究科，2.政治学的新闻出版、第一个专业我们按照学校流程递交所有的材料，学生参加了面试，而且这个专业的通过率可以达到50%，但是最后在公布结果的时候，学生落榜了，就当时的情况，我们就安慰学生让她别着急，还有第二个专业，因为第二专业政治学的新闻出版的时间比第一个要晚，而且学生是去上海参加的面试，当时面试完回来后，学生感觉自己的口语不好，她有看到其它面试的学生口语都非常棒，学生自己当时还是很灰心的，而且老师问了一个很尖锐的问题，就是你为什么会选择新闻专业方向，学生说当时回答得可能不是太好，所以自己就认为不行了。但没想到在放结果的那一天我们合格了。