低分高录逆袭Top20名校，他背后的故事你可知道？

　　首先来看看A同学背景：

　　学生背景

　　学生硬件

　　本科：湖南某重点大学在读

　　专业：材料科学与工程

　　前三年的GPA：79/100

　　WES标准四分制：2.9/4.0

　　雅思最高分：6.5分

　　GRE最高分：307分

　　软性背景

　　1. A同学有三个跟着学校教授做的科研项目，其中有一个发表了论文(挂名第二作者)，不过都是普通参与性质，没有很深入的经历和体会;

　　2. 参加过一个类似于游学性质的、澳洲八大名校之一的暑期活动;

　　3. 两个学校组织的认识实习;

　　4. 校园活动方面，也比较普通，A同学参与了主持人协会，是系里的篮球队员，以及担任过班级干部。

　　申请过程

　　受限于分数，A同学开始申请的学校都是排名靠后的，甚至包括两个桥梁课程用来保底。

　　第一轮申请之后，亚利桑那州立大学在一个月内就来了录取信，这让他放松了许多，不用再担心无书可读的情况发生 。

　　于是，他接下来选择的学校大多都是排名六十左右的大学，还加上了前二十的，哥大以及华盛顿圣路易斯大学。

　　部分学校很快就有了消息。罗格斯大学在递交后的第二天就被拒了;伍斯特理工在递交后的一周也被拒。

　　人生，不就是这样起起落落起起嘛~

　　到了二月底，A同学已经准备接受亚利桑那州立大学的录取了。这时，华盛顿圣路易斯大学发来通知说已经出审理结果，大家都觉得可能被拒了——

　　打开结果的瞬间，感受到的是震惊，学校发的是录取信!

　　Amazing!我们还在想学校有没有可能发错了，因为这种乌龙录取确实有发生过。

　　不过，接下来两天学校都是发的祝贺邮件。

　　没错了，的确是录取!一个硬核逆袭的案例就此诞生!

　　录取原因分析

　　这个案例确实很震惊!之前有低分的学生申请到过前六十的学校，但是这么低分申请到前二十名校，的确是非常罕见。

　　全面检查A同学的整个申请过程，发现亮点如下：

　　01

　　有研究经历和论文，虽然不是很深入，但是在老师的推荐信里面对A同学的研究能力进行说明并给与了好评，这对于申请研究性专业还是非常重要的;

　　02

　　A同学写的个人陈述里面，在强调了科研实力之外，对于学习成绩不够好，也进行了合理的解释。

　　这一点在老师推荐信里面也有说明，这些内容以及A同学后两年成绩的提高，无疑帮助他化解了GPA不高的硬伤。

　　这个案例说明：

　　美国学校的录取，确实是没有统一的标准和公式，成绩不够好的学生，还是有机会能够进入顶尖的名校。

　　虽然这只是一个个例，不过对于赴美读研的童鞋还是有一定指导作用~

　　首先，如果硬件的分数不高，一定要想办法在软实力方面进行补充。

　　研究性专业就尽量参加科研活动，实践性的专业，就去参加实践活动，并且需要获得相应的推荐信。

　　其次，对于成绩不好这个硬伤，务必进行合理说明，主要是指GPA低的情况。

　　同时，自己也应该尽力去提高GPA，还有在推荐信里面，也需要请老师对于这个情况进行说明。

　　这一系列操作之后，就能够尽量突出学生的优势，并且对不足之处进行说明，从而赢得录取委员会的青睐~

　　这个案例告诉我们：成绩不够好的学生，还是有希望进入名校的。

　　不要放弃，需要找出自己的优势和不足，进行充分准备，说不定名校的大门就会向你敞开!