超低分学子WJ童鞋硬核逆袭获得美国排名前二十名校录取 　　

　　首先来看看学生背景

　　学生硬件方面，本科湖南某重点大学在读，专业是材料科学与工程，前三年的GPA是79/100，WES标准四分制是2.9/4.0。雅思最高分是6.5分，GRE最高分是307分。软性背景方面，学生有三个跟着学校教授做的科研项目，其中有一个发表了论文(挂名第二作者)，不过都是普通参与性质，没有很深入的经历和体会;除此之外，学生还有参加一个澳洲八大名校之一的暑期活动，类似于游学性质的;还有两个学校组织的认识实习。校园活动方面，也是比较普通的，学生参与了主持人协会，系里的篮球队员，以及担任过班级干部。

　　申请过程

　　受限于分数，WJ开始申请的学校都是排名靠后的，还申请了两个桥梁课程用来保底。第一轮申请之后，亚利桑那州立大学在一个月内就来了录取信，这让WJ感觉轻松了许多，完全不用担心无书可读的情况。于是，接下来选择的学校全部都是排名六十左右的大学，然后还加上了前二十的，哥大以及华盛顿圣路易斯。在一月底的时候，递交了所有的申请。部分学校很快就有了消息，不过不是好消息，罗格斯大学在递交后的第二天就被拒了;伍斯特理工在递交后的一周也被拒。其实这些基本是意料之中，因为学生有些分数确实没达到学校的要求。到了二月底，学生已经准备接受ASU的录取，在3月1日的时候，华盛顿圣路易斯发来通知说已经出审理结果，我们都觉得应该是被拒了。打开结果的瞬间，感受到的是震惊，学校发的是录取信!真是难以置信的结果，我们还在想学校有没有可能发错了，因为这种乌龙录取确实有发生过。不过，接下来两天学校都是发的祝贺邮件，没错了，的确是真的录取，一个硬核逆袭的案例就此诞生。

　　录取原因分析

　　这个案例确实很震惊，之前有低分的学生申请到过前六十的学校，但是这么低分申请到前二十名校，的确是非常罕见。全面检查学生的整个申请过程，发现学生的亮点如下：有研究经历和论文，虽然不是很深入，但是在老师的推荐信里面对学生的研究能力进行说明并给与了好评，这对于申请研究性专业还是非常重要的;还有一个重要的地方，是在学生写的个人陈述里面，在强调学生科研实力之外，对于学生学习成绩不够好，进行了合理的解释，这一点在老师推荐信里面也有说明，这些内容以及学生后两年成绩的提高，无疑帮助学生化解了GPA不高的硬伤。

　　这个案例说明美国学校的录取，确实是没有统一的标准和公式，成绩不够好的学生，还是有机会能够进入顶尖的名校。

　　虽然这只是一个个例，不过对于赴美读研的童鞋还是有一定指导作用。

　　首先，如果硬件的分数不高，一定要想办法在软实力方面进行补充，研究性专业就尽量参加科研活动，实践性的专业，就去参加实践活动，并且需要获得相应的推荐信。

　　其次，对于成绩不好这个硬伤，务必进行合理的说明，主要是指GPA低的情况。同时，自己也应该尽力去提高GPA，还有在推荐信里面，也需要请老师对于这个情况进行说明。

　　这一系列操作之后，就能够尽量突出学生的优势，并且对不足之处进行说明，从而赢得录取委员会的青睐。

　　这个案例告诉我们，成绩不够好的学生，还是有希望进入名校的，不要放弃，需要找出自己的优势和不足，进行充分准备，说不定名校的大门就会向你敞开!(友情提示，冲刺一定要在稳妥的情况下进行，确保有学校录取，尽量避免全拒得的风险哇!)