USC EE 19春季录取案例

本科背景：长春理工大学光电子工程专业

GPA: 3.5

T: 95

GRE: 313

入学时间：2019春季

录取院校和专业：南加大EE专业

S同学是我17年接到的申请18秋季的学生。但是由于当季申请时，学生没有刷出满意的TG分数，所以打算延期到19春季。

对于申请EE专业的学生需要满足以下先期课程

（1）数理课程：大学物理，高等数学、微积分、概率论与数理统计，复变函数及积分

变换

（2）计算机类：计算机原理及应用、计算机控制技术、微机原理及应用、数值分析与算法、数据结构、计算机语言与程序设计

（3）专业基础课程：电路理论、电路测试技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、

电子电路设计、电力电子技术、信号与系统、自动控制理论

学生本科是长春的一所双非学校（非985或211院校），虽然本科专业不是Electrical Engineering， 但是光电子工程也属于EE的分支或者交叉学科。且学生的课程满足申请EE的课程要求。

其次，学生具备一定的学术能力和科研训练。学生有两段科研经历。第一次是激光通信系统中滤光膜的设计与制备。通过这次经历，学生得到了系统性的关于学术研究的训练。第二次是亚波长金属光栅的制备。通过这个经历，学生学习了表面等离子激元相关理论，建立耦合系统与数值模拟（时域有限差分法、有限元差分法）分析亚波长金属光栅的吸收、反射特性。通过搭建双光束光刻光路制备亚波长金属光栅，并且对金属光栅结构激发表面等离子导模与表面等离子共振导模等结构特性与光学特性进行测量。不仅如此，学生还有学术成果产出，成功发表了一篇期刊论文，这对学生后期的申请起到了很重要的作用。S同学还在专业课学习中积极参与三段课程设计，并出色地完成了老师的课设作业，同时对于科研的理解更深了一层。

S同学除了学术经历外，还参加了数学建模大赛Honorable Mentions奖项，且在本科期间荣获多次校奖学金。

总结一下：学生的成功拿到USC EE的录取除了团队老师的合理规划之外，她的申请成功也是与她的背景匹配，具备一定的学术能力，科研能力、学术潜力，且有学术成果产出和获得各种奖学金等荣誉是密不可分的。

申请建议：首选，对于申请者来说，一定要早规划，跟老师合理规划好考试，文书写作和申请。然后尽早递交申请，拿到录取后给签证申请预留足够时间。其次，对于那些当季申请阶段TG没有刷到满意分数的学生来说，春季申请是一个好的选择，一方面可以给学生争取更多的复习时间，学生可以利用这个时间充分刷高分，其次，与学校秋季申请相比，春季的申请人数没有那么多，竞争压力不如秋季大，这对于那些TG分数相对低一点的学生来说是冲击名校的一种途径。当然，春季申请出了以上的优势以外，也有一个缺点，那就是开设春季招生项目的美国院校偏少，不如秋季的选择多，所以春季申请的学生只有有限的一些院校可供选择。所以给申请者的建议就是针对自身的情况，综合评估后作出最大化自己价值的选择。