取经|连学霸都排斥的哈佛大学，这位准本科生是如何做到的？

　　哈佛大学本科申请案例

　　学生档案

　　姓名：Z同学

　　学校：某国际高中

　　SAT 1：1550+

　　SAT 2：1600(2门)

　　GPA：满分

　　IB预估：40+

　　TA和顺顺的故事

　　案例回放和分析

　　Z同学是典型的综合型学霸，在国外的国际学校里既是学生会会长，也是重度参与志愿者、环境保护、数学竞赛、模拟联合国辩手等项目。他最苦恼的问题不是活动不够、没有含金量或者成绩不够。他最苦恼的一直是：素材太多，什么才是我最突出的点?我想呈现什么?

　　与他开始接触的时候，以为这样子的大学霸会很傲，但是和他沟通说话特别舒服，学生特别down-to-earth。他把自己骄傲的一面都融入学生会会长的重要角色里了。如果有机会看到他学校里的活动视频，你会看到一个富有领导力和感染力的学生让各种学校活动现场嗨爆。作为大家信任的学生领导，他也带领学校的学生参与周边地域里重要的组织活动，为自己的community做了不小的贡献。

　　因为对经济和环境学有深厚的兴趣，他争取到了大型国际组织的实习研究机会，参与到了与能源相关的研究，并且从中发表了SCI论文，还在行业分享会上作为高中生代表与行业里的研究人员分享。

　　结合研究、实习、和自身的学霸体质，争取到了哈佛的早录取让我们非常开心。做了万全准备的他，也在此时到了最好的圣诞礼物，没有之一。

　　顺顺专家点评

　　高中阶段科研在现在的录取环境下愈发重要，通过论文+大型组织实习很好地把学生很散的背景提升素材整合了起来，形成了有效的interdisciplinary主题，避免了全能学霸选手“活动多而散”的困境。

　　论文与高中阶段的有结果性研究可以非常好地体现学生对学科兴趣的探索(academic interests)，比任何一个考试都有说服力。任何希望冲击美本前50的学生都应该考虑高中阶段在科研上有所安排。